นักศึกษาแพทย์ค้นหาออร์แกเนลล์เซลล์แบบไดนามิกในห้องแล็บหน่วยความจำระดับโมเลกุล

นักศึกษาแพทย์ค้นหาออร์แกเนลล์เซลล์แบบไดนามิกในห้องแล็บหน่วยความจำระดับโมเลกุล

เมื่อถูกถามว่าอะไรคือสิ่งที่ทำให้เขาประหลาดใจเกี่ยวกับโครงการวิจัยสี่ปีของเขาในฐานะนักศึกษาที่Virginia Tech Carilion School of Medicine (VTCSOM) Dinesh Lal ตอบโดยไม่ลังเลว่า “ต้องใช้ความอดทนมากแค่ไหน” การทำงานในห้องทดลองของShannon Farrisผู้ช่วยศาสตราจารย์แห่งFralin Biomedical Research Institute ที่ VTCลัลรับความท้าทายในการมองหาโครงสร้างเฉพาะ เครื่องมือ Golgi ภายในเซลล์ของสมองส่วนฮิบโปแคมปัส ออร์แกเนลล์นี้ประกอบ ปรับเปลี่ยน และบรรจุโมเลกุลของโปรตีนและลิพิด ช่วยให้นำส่งไปยังปลายทางสุดท้ายในเซลล์ได้ง่ายขึ้น

อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันยังไม่ทราบแน่ชัดว่าอุปกรณ์ Golgi 

มีอยู่ในเดนไดรต์ของเซลล์ประสาทฮิปโปแคมปัสหรือไม่ ซึ่งเป็นกิ่งก้านคล้ายต้นไม้ที่รับสัญญาณเคมีไฟฟ้าจากเซลล์ประสาทอื่นๆ ที่เรียกว่าซินแนปติกทรานสฟอร์ม “เป้าหมายที่ครอบคลุมของฉันคือการเข้าใจกลไกที่ควบคุมการแปลโปรตีนในท้องถิ่นและการแปลเป็นภาษาท้องถิ่นใน dendrites” Lal กล่าว “เครื่องมือ Golgi มีอยู่ในเดนไดรต์หรือไม่นั้นยังเป็นที่ถกเถียงกันในภาคสนาม ฉันต้องการดูว่าฉันจะตอบคำถามนั้นได้อย่างมั่นใจมากขึ้นหรือไม่” คำถามการวิจัยนั้นกระตุ้น Lal ให้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสมองส่วนฮิปโปแคมปัส ซึ่งช่วยเข้ารหัสความทรงจำใหม่ๆ ของเหตุการณ์หรือความทรงจำที่เป็นเหตุการณ์ต่างๆ โดยเฉพาะข้อมูลเชิงพื้นที่ที่ช่วยให้จดจำได้ว่าประสบการณ์นั้นเกิดขึ้นที่ไหนและเมื่อใด “การแปลโปรตีนในท้องที่มีความสำคัญต่อการเปลี่ยนแปลงซินแนปติกที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้และความจำในฮิปโปแคมปัส” เขากล่าว ลัลใช้เนื้อเยื่อสมองจากหนูเพื่อค้นหาเครื่องมือ Golgi อย่างพิถีพิถัน

“มันใช้เวลานานมาก” เขากล่าว “มันทำให้ฉันมีมุมมองใหม่ว่าทำไมไม่มีใครสามารถหาคำตอบที่ชัดเจนได้” ลัลไม่พบสิ่งที่เขากำลังค้นหา แต่การค้นคว้าของเขาได้กระตุ้นให้เกิดช่องทางอื่นในการสืบสวน

“แม้ว่าเราจะไม่พบเครื่องมือ Golgi ที่เป็นที่ยอมรับในเดนไดรต์ของเรา แต่เราพบโปรตีนอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับ Golgi มากมายในพื้นที่เหล่านี้ ทำให้เกิดความเป็นไปได้ใหม่ที่ออร์แกเนลล์บริวารที่มีลักษณะคล้าย Golgi เหล่านี้ ซึ่งเรียกว่า Golgi outposts กำลังแสดง การทำงานของเครื่องมือ Canonical Golgi ในสถานที่เฉพาะเหล่านี้” เขากล่าว

Lal ให้เครดิต Farris ซึ่งเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ในวิทยาลัย

สัตวแพทยศาสตร์แห่งเวอร์จิเนีย-แมริแลนด์ แผนกวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์และพยาธิชีววิทยา และในแผนกอายุรศาสตร์ VTCSOM ที่สนับสนุนความพยายามของเขาและช่วยให้เขาทำโครงการวิจัยที่มีคุณภาพได้สำเร็จ ลัลได้นำเสนอผลงานวิจัยของเขาในการประชุมเสมือนจริงสองครั้ง รวมถึงสมาคมประสาทวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นองค์กรชั้นนำด้านประสาทวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติ

“ดร. ฟาร์ริสจะคอยรับฟังฉันเสมอหากฉันมีปัญหาบางอย่างในงานวิจัยของฉัน” เขากล่าว “เธอมีความคาดหวังสูง และฉันซาบซึ้งมาก” Farris ชื่นชมแนวทางการวิจัยของเขาอย่างพิถีพิถันของ Lal “Dinesh เป็นส่วนเสริมที่ยอดเยี่ยมสำหรับห้องแล็บ” Farris กล่าว “เขาแสดงความสนใจและความกระตือรือร้นอย่างแท้จริงในคำถามที่เราถาม และสะท้อนให้เห็นในผลงานคุณภาพสูงของเขา”

VTCSOM มีหลักสูตรการวิจัยที่เข้มงวดซึ่งช่วยเตรียมผู้นำทางความคิดของแพทย์ให้เป็นส่วนหนึ่งของภารกิจ นักเรียนทุกคนได้รับการคาดหวังให้ทำโครงการวิจัยที่เป็นต้นฉบับและขับเคลื่อนด้วยสมมติฐานก่อนสำเร็จการศึกษา ข้อกำหนดนี้ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้ดื่มด่ำกับภาษา วัฒนธรรม และการปฏิบัติการวิจัย

Farris กล่าวว่า “เป็นสิ่งสำคัญสำหรับแพทย์รุ่นต่อไปที่จะมีส่วนร่วมในการวิจัยที่ขับเคลื่อนด้วยสมมติฐานอย่างมีความหมาย เพื่อให้พวกเขาได้เห็นว่านักวิจัยเข้าถึงและตอบคำถามทางวิทยาศาสตร์ด้วยเครื่องมือที่ทันสมัยได้อย่างไร” Farris กล่าว “ความหวังคือพวกเขาได้เรียนรู้ทักษะและสร้างความสัมพันธ์ที่พวกเขาสามารถใช้ประโยชน์ได้ในภายหลังในอาชีพการงานในฐานะแพทย์นักวิทยาศาสตร์ การทำงานร่วมกันระหว่างนักวิจัยและแพทย์เป็นสิ่งที่ขับเคลื่อนนวัตกรรมในการรักษาและการดูแลสุขภาพ”

นักเรียนหลายคนที่ VTCSOM กล่าวว่าพวกเขาเลือกโรงเรียนเพราะเน้นการวิจัย แต่ลัลเลือกด้วยเหตุผลอื่น “ฉันชอบที่เป็นโรงเรียนขนาดเล็กที่มีการเรียนรู้มากมายในกลุ่มเล็กๆ” เขากล่าว “นั่นปรับให้เหมาะกับความต้องการของฉันมากขึ้นในฐานะผู้เรียน ฉันยังรักโรอาโนค มันเป็นสถานที่ที่เหมาะสำหรับการไปโรงเรียนแพทย์ เงียบสงบ แต่ก็มีกิจกรรมให้ทำอยู่เสมอ”

หลังจากสำเร็จการศึกษาในเดือนพฤษภาคม ลัลหวังว่าจะเรียนต่อด้านโสต ศอ นาสิกวิทยา  

ลัลจะนำเสนอโครงการของเขาในการประชุม Medical Student Research Symposium ประจำปีของ VTCSOM ซึ่งจัดขึ้นตั้งแต่เที่ยงวันถึง 18.00 น. ในวันศุกร์ที่ 25 มีนาคม นักเรียน 7 คนในชั้นเรียนที่ได้รับเลือกให้ได้รับ Letter of Distinction สำหรับโครงการของพวกเขา รวมถึงลัล จะนำเสนอปากเปล่า ส่วนที่เหลือของชั้นเรียนปี 2022 จะมีการนำเสนอโปสเตอร์เกี่ยวกับโครงการของตน

credit : sellwatchshop.com kaginsamericana.com NeworleansCocktailBlog.com coachfactoryoutletswebsite.com lmc2web.com thegillssell.com jumpsuitsandteleporters.com WagnerBlog.com moshiachblog.com